Guía de Auto Aprendizaje

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CON ESPECIALIDAD EN GERENCIA DE CALIDAD

CURSO: TRABAJO DE GRADUACIÓN II

Guía de auto aprendizaje semana 7, 8 y 9

TEMA DE INVESTIGACIÓN

“LAS ETIQUETAS EN LOS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN LA INTERACCIÓN CON EL DOCENTE EN EL NIVEL MEDIO DEL INSTITUTO NORMAL PARA VARONES DE OCCIDENTE INVO”

Nombre estudiante: Carmen Lucía Morales Pac

Carne: 6713-12-16305

No. Teléfono: 56113000

Correo Electrónico: lucia.lm990@gmail.com

Agosto de 2019

      Datos requeridos en la bitácora

Nombre investigador	Carmen Lucía Morales Pac
Tema de investigación	TEMA DE INVESTIGACIÓN “LAS ETIQUETAS EN LOS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN LA INTERACCIÓN CON EL DOCENTE EN EL NIVEL MEDIO DEL INSTITUTO NORMAL PARA VARONES DE OCCIDENTE INVO”
Tema del día	1.      Taller “importancia de la interacción entre docentes – estudiantes”       2.      Taller “Motivación y rendimiento académico”       3.      Taller “Derrocando las etiquetas”
Fecha	27 de septiembre de 2019
Hora	La actividad está programada para dar inicio a las 2:00 P.M para las 6:P.M aproximadamente
Institución	Instituto Normal para Señoritas de Occidente
Dirección	12 Avenida & Calle Rodolfo Robles. Quetzaltenango.
Participantes	Director y docentes del centro educativo
Descripción de las observaciones y/o actividades realizadas
Se tiene programado tres talleres que se trabajarán el 27 de septiembre del presente año, los talleres son los siguientes:       1.    Taller “importancia de la interacción entre docentes – estudiantes”       -       Se dará inicio con una charla de 15 minutos       -       Taller de 30 minutos       -       Evaluación de 15 minutos       2.    Taller “Motivación y rendimiento académico”       -       Se dará inicio con una charla de 15 minutos       -       Taller de 30 minutos       -       Evaluación de 15 minutos      3.    Taller “Derrocando las etiquetas”       -       Se dará inicio con una charla de 15 minutos       -       Taller de 30 minutos       -       Evaluación de 15 minutos
Datos recabados
En los datos recabados se estimará la actitud de los participantes o sujetos de estudio que en este caso será el director y el cuerpo docente. La motivación que manifiestan es importante ya que a través de ella se puede evaluar la importancia que se le da al objeto de estudio y la aplicación de lo trabajado en los talleres con los estudiantes.
Reflexiones
Con la ayuda de los talleres se pretende disminuir el uso de etiquetas impuestas a los estudiantes, aunque en muchas ocasiones sean puestas de una forma inconsciente. Por medio de los talleres y la creación de la revista se pretende mejorar la motivación y el rendimiento académico a través de las distintas estrategias que se les darán a conocer.
Lecciones aprendidas
Se pretenden las siguientes lecciones:      -       Mejora de la interacción entre docentes y estudiantes      -       Utilización de diversas estrategias y la aplicación correcta de las mismas      -       Motivación en los estudiantes para un buen rendimiento académico      -       Disminución del uso de etiquetas impuestas a los estudiantes

FECHA	HORAS TRABAJADAS	AGENDA DE ACTIVIDADES AGOSTO - SEPTIEMBRE 2019	RESPONSABLE
28/08/19	2 horas	Acercamiento con los sujetos (Autoridad del Centro Educativo y docentes) para dar a conocer el proyecto.	Lucía Morales
28/08/19	1 hora	Toma de evidencias fotográficas del acercamiento con los sujetos	Lucía Morales
04/09/19	2 horas	Agendar,   con la autoridad del Centro Educativo y docentes el cronograma de ejecución de talleres	Lucía Morales
04/09/19	1 hora	Toma de evidencias fotográficas del cronograma de ejecución de talleres	Lucía Morales
11/09/19	2 horas	Informar a los involucrados fecha y hora de la ejecución de talleres (programa)	Lucía Morales
11/09/19	1 hora	Toma de evidencias fotográficas	Lucía Morales
26/09/19	1 hora	Organizar el aula previa a la ejecución de talleres	Lucía Morales
26/09/19	1 hora	Toma de evidencias fotográficas de la organización del aula	Lucía Morales
27/09/19	5 horas	Ejecución de talleres	Lucía Morales
	TOTAL 16 HORAS

                       

  

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO SEPTIEMBRE 2019
FECHA	HORA	TEMA	DESARROLLO DEL TALLER	EXPOSITOR
27/09/19	2:00 Hrs.	Taller “importancia de la interacción entre docentes     estudiantes”	Se dará inicio con una charla de 15 minutos  Taller de 30 minutos.  Evaluación de 15 minutos	P.E.M Lucía Morales
	Espacio de 30 minutos para realizar dinámicas y preparación del segundo taller
27/09/19	3:30 Hrs.	Taller “Motivación y rendimiento académico”	Se dará inicio con una charla de 15 minutos       Taller de 30 minutos       Evaluación de 15 minutos	P.E.M Lucía Morales
	Espacio de 30 minutos para refacción
27/09/19	5:00  Hrs.	Taller “Derrocando  las etiquetas”	Se dará inicio con una charla de 15 minutos           Taller de 30 minutos            Evaluación de 15 minutos	P.E.M Lucía Morales

El medio de comunicación por el cual se estará notificando a los sujetos es vía correo electrónico.

 GALERÍA FOTOGRÁFICA 

      4 fotografías con su respectiva descripción.

	Pancarta del Instituto Normal para Varones de Occidente INVO
	-       Reunión con el director del centro educativo para solicitar autorización de realizar el proyecto         -       Agendar día y horario para trabajar los talleres
	Conversación con los docentes para ver detalles sobre la realización de talleres y la forma en que se llevará a cabo.
	Conversación con los docentes para ver detalles sobre la realización de talleres y la forma en que se llevará a cabo.